Notre vision de l'accompagnement

𝑨𝒄𝒄𝒐𝒎𝒑𝒂𝒈𝒏𝒆𝒓 𝒂𝒖𝒕𝒓𝒆𝒎𝒆𝒏𝒕 : 𝒖𝒏 𝒂𝒓𝒕 𝒅𝒆 𝒓𝒆𝒍𝒊𝒆𝒓 𝒍’𝒊𝒏𝒕𝒊𝒎𝒆 𝒆𝒕 𝒍𝒆 𝒄𝒐𝒍𝒍𝒆𝒄𝒕𝒊𝒇, 𝒖𝒏𝒆 𝒆́𝒕𝒉𝒊𝒒𝒖𝒆, 𝒖𝒏𝒆 𝒑𝒐𝒔𝒕𝒖𝒓𝒆 𝒂̀ 𝒍𝒂 𝒄𝒓𝒐𝒊𝒔𝒆́𝒆 𝒅𝒆 𝒑𝒍𝒖𝒔𝒊𝒆𝒖𝒓𝒔 𝒅𝒊𝒔𝒄𝒊𝒑𝒍𝒊𝒏𝒆𝒔

À l’École de l’accompagnement, nous faisons dialoguer plusieurs disciplines qui, chacune à leur manière, soutiennent une posture d’écoute, de reliance et de discernement.

🍀La philosophie existentielle, l’éthique et la maïeutique : inspirés par Socrate et d’autres penseurs, nous cherchons à faire émerger une parole singulière. En outre, la philosophie existentielle et l’éthique nous invitent à penser l’existence, la liberté, les choix et les responsabilités. Elle nourrit l’accompagnement en plaçant au centre la dignité de la personne et le respect de ce qui se joue dans la rencontre. Elle ouvre un espace où chaque décision, chaque geste est interrogé du point de vue du sens et de l’éthique.

🍀La poésie : elle ouvre la voie de la sensibilité et de l’imaginaire. Là où les concepts s’arrêtent, la poésie permet d’accueillir l’invisible, de donner voix à l’indicible et de laisser résonner ce qui dépasse les mots habituels.

🍀La création : par l’écriture, le symbole, les formes artistiques, le mouvement, elle permet de transformer le vécu en matière partageable. Elle aide à rendre visibles les dynamiques intérieures et à explorer d’autres possibles.

🍀La sociologie clinique : elle replace les histoires individuelles dans leur contexte social, institutionnel et collectif. Elle montre que l’accompagnement ne peut se réduire à l’intime, mais qu’il est traversé par des structures, des rapports de pouvoir et des appartenances.

En croisant ces langages, l’accompagnement devient un espace de recherche de sens, d’émancipation et de transformation, toujours attentif au lien entre l’intime et le collectif.